2018-09-19 Av Simon Rybrand 0 kommentarer
Säkert har du hört ”Tänk pÃ¥ ett tal” uppgifter nÃ¥gon gÃ¥ng. Det är uppgifter där nÃ¥gon ber dig tänka pÃ¥ ett tal och sedan utföra ett antal operationer med detta tal. Sedan sÃ¥ kan personen som frÃ¥gar dig pÃ¥ nÃ¥got magiskt vis veta vilket tal du faktiskt tänkte pÃ¥.
Här tänkte jag att vi tar några exempel på sådan uppgifter men att vi samtidigt förklarar matematiken bakom dessa magiska trick. Vi kan nämligen använda kunskaper från att utveckla och förenkla algebraiska uttryck för att förklara dessa gåtor.
I den här varianten så kommer man fram till samma tal som försökspersonen tänkte på från början.
1. Tänk på ett tal (Gärna något av talen 1-9 för enkelhetens skull) |
2. Multiplicera med 2 |
3. Addera med 8 |
4. Dividera med 2 |
5. Subtrahera med 4 |
Vilket tal får du? |
Säkerligen fick du nu samma tal som du började att tänka på! Så hur kan vi förklara att vi fick samma tal som vi började med?
Anledningen till att vi fÃ¥r samma tal som vi började med att är att vi först utför multiplikation och addition sÃ¥ att vi ökar pÃ¥ talet. Sedan minskar vi det lika mycket med hjälp av division och subtraktion sÃ¥ att vi ”kommer tillbaka” till samma tal. Vi kan visa att detta gäller alla tal genom att kalla det talet som vi tänker pÃ¥ för $x$x.
1. Tänk på ett tal: |  $x$x |
2. Multiplicera med 2: | $2x$2x |
3. Addera med 8: | $2x+8$2x+8 |
4. Dividera med 2: | $\frac{2x+8}{2}=\frac{2x}{2}+\frac{8}{2}=x+4$2x+82Â =2x2Â +82Â =x+4 |
5. Subtrahera med 4: | $\left(x+4\right)-4=x$(x+4)−4=x |
Vi får samma tal $x$x! |
I denna variant på denna matematiklek så kommer vi alltid fram till talet $565$565. Upplägget ser ut på följande vis.
1. Tänk på ett tal. |
2. Addera 25 till det. |
3. Sedan addera 125. |
4.Sedan subtrahera 37. |
5. Subtrahera med det ursprungliga talet. |
6. Multiplicera resultatet med 50. |
7. Dividera med 10. |
Du fick talet 565. |
Nyckeln till att förstÃ¥ den här varianten är att vi faktiskt subtraherar med det ursprungliga talet i steg 5. DÃ¥ har vi ”tagit bort” det och det som Ã¥terstÃ¥r är ju det som vi har lagt till, nämligen $25+125-37=113$25+125−37=113. SÃ¥ redan där vet vi vad vi har att jobba med och det som händer därefter är framförallt för att förvilla försökspersonen.
1. Tänk på ett tal. |  $x$x |
2. Addera 25 till det. | Â $x+25$x+25 |
3. Sedan addera 125. | Â $x+25+125=x+150$x+25+125=x+150 |
4.Sedan subtrahera 37. |  $x+150-37=x+113$x+150−37=x+113 |
5. Subtrahera det ursprungliga talet. |  $x+113-x=113$x+113−x=113 |
6. Multiplicera resultatet med 50. |  $113\cdot50=5650$113·50=5650 |
7. Dividera med 10. | Â $\frac{5650}{10}=565$565010Â =565 |
Du fick talet 565. |
Kanske känner du till fler liknande talalgoritmer? Då får du gärna skriva dessa i kommentarerna nedan så kan vi samla på oss liknande uppgifter tillsammans! Om du vill får du gärna förklara tänk på ett taluppgiften som du beskriver också!