XYZ provpass 2 - Uppgift 8 till 12 - Matematikvideo

LOGGA IN

VIA

OBS! Inget publiceras i ditt flöde utan ditt medgivande.

VIA E-POST

E-post/användarnamn

Lösenord

Glömt lösenordet?
eller
Högskoleprovet

XYZ provpass 2 – Uppgift 8 till 12

Video

Här löser vi uppgift 8 till 12 på XYZ provpass 2 från högskoleprovet från vårterminen 2013. Tanken med genomgången är att lyfta fram lite krångligare uppgifter och hur dessa kan lösas.

Är du ny här? Så här funkar Matematikvideo


  • Över 450 superpedagogiska videolektioner till gymnasiet, högskoleprovet och högstadiet - Som en egen pedagogisk privatlärare i fickan.
  • Tusentals typiska övningar med fullständiga förklaringar.
  • Allt till din kurs, slipp leta efter videos själv på Youtube.
  • Alla lektioner av leg. matematik och fysiklärare.

Du kan välja att börja gratis och testa vår tjänst och när du vill få tillgång till allt så väljer du att köpa premium.

PROVA GRATIS KÖP PREMIUM
Med premium får du tillgång till allt i alla kurser.
1 mån 189 kr, 3 mån 399 kr (Spara 30 %), 6 mån 599 kr (Spara 47 %)

Vad tycker du om videon?

9 votes, average: 3,56 out of 59 votes, average: 3,56 out of 59 votes, average: 3,56 out of 59 votes, average: 3,56 out of 59 votes, average: 3,56 out of 5
9
Du måste vara inloggad för att rösta.
Loading...

Övning

6
FRÅGOR
Övningsuppgifterna är tagna från Högskoleprovet hösten 2014, del XYZ, provpass 5, uppg 1-6.
ANTAL FÖRSÖK
0
POÄNG
DINA
0
 
 
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
MEDELPOÄNG
ALLA
4

Text

Exempel i videon

  1. Vad är (3x-1)2x – x(3x-2)
  2. a, b och c är tre på varandra följande heltal så att a < b < c. Vad är ((a-b)/(b-c))⋅(a-c)?
  3. x ≠ 0, Vad är xⁿ/yⁿ om x-y=0 och om n är jämnt delbart med 2.
  4. 40 personer deltar i ett prov med 6 stycken frågor. (tabell över resultat). Vilken medianpoängen är på detta prov.
  5. Arean av en cirkel är 16 m² större än arean av en kvadrat med sidan 3 cm. Vilken är cirkelns radie?

Kommentarer

  1. x=0 (x får inte vara noll)
    Vad är x^n/y^n om x-y=0 och n är jämnt delbart med 2?

    A. -1

    B. 0

    C. 1 rätt svar

    D. 2

    hussein radhi
  2. Hej, Vad är din fråga här? Denna uppgift gås igenom videon, är det något i den förklaringen som exempelvis är otydligt?

    Simon Rybrand
  3. jag råka skriva fel uppgift, jag menade uppgift 11 antal personer 5+12+3 =20 men sen vet jag inte hur du fick 21 för talet efter står det ju väl 10?

    hussein radhi
    1. Där gäller ju att de två mittersta talen (om du tänker att du stället upp dem på ”rad”) är 2 och 3. Först är det 5 resultat med poängen 0, sedan 12 resultat med poängen 1, 3 resultat med poängen 2 och sedan 10 med poängen 3.

      Simon Rybrand
  4. Hur hittar jag de separata övningarna till genomgången??

    Hamed Veghar
    1. Hej, gå till kurssidan och under kapitlet Övningsprov och förslag lösningar så hittar du dessa övningsprov.

      Simon Rybrand
  5. Hej,

    Har en undran angående fråga 3 där du får -6+k i vänsterledet. Borde det inte bli -5+k då 1-6+k eftersom 1:an finns där som y?

    David Stephan
    1. Hej
      Förklaringen där går kanske lite väl fort fram, skall skriva i mer vad som händer där.
      Det skall dock inte vara +1 där utan det som händer är att vi multiplicerar med (-6+k) i VL och HL och då får vi i VL
      $ 1⋅(-6+k) = -6+k $

      Simon Rybrand
  6. Hej!
    Fråga 5 i exempelfrågorna är väldigt otydlig, skulle du kunna förklara vad som menas med den? Vad går den ut på?

    5.Vilket av svarsförslagen är det bästa närmevärdet till 3√?

    hajdilenaayoub
    1. Det verkar ha blivit fel i frågeformuleringen där, det skall vara $ \sqrt{13}$. Hoppas att detta hjälper till att förtydliga, fråga annars gärna igen. Frågan är korrigerad.

      Simon Rybrand
  7. Varför blev det det + på 3X^2 + 2x

    Crixus
    1. Det är för att det är minus framför x innan parentesen. Då multiplicerar du ett negativt x med en negativ 2:a vilket ger ett positivt resultat.

      Simon Rybrand
  8. Sen på fråga nr 9, -1/-1, varför blev det – på det nedre talet

    Crixus
    1. När det står ett minustecken framför parentesen så byter allt tecken i parentesen när du tar bort denna. Så du får
      $b-(b+1)=b-b-1=-1$

      Simon Rybrand
      1. För att göra det lite svårare, om det tex skulle så b – (b + 1 – 2) blir allt tecken inom parentesen till – eller + till – & – till + om man tar port parentesen.

        Crixus
        1. Hej, ja det stämmer tänk då på att det första b:et i parentesen är positivt så att du får
          $ b – (b + 1 – 2)=b-b-1+2 $

          Simon Rybrand

Kommentarer är inaktiverade. Logga in för att felrapportera.

Få tillgång till allt. 1 månad för 189 kr.

De fem första lektionerna i varje kurs på Matematikvideo är helt gratis. Den här lektionen däremot ingår för alla som valt att få tillgång till allt i alla kurser. Det kostar bara 189 kroner för 1 månad. Om du köper flera månader får du rabatt på köpet.

Få allt
1 månad 189 kr.

Du får tillgång till allt i alla kurser.


Jag vill fortsätta att testa tjänsten gratis.

Vad är detta?
Här hittar du matematiska symboler som kan användas när du ställer frågor på forumet eller kommenterar. När du klickar på symbolen markeras denna, kopiera genom klicka med höger musknapp eller använda kortkommandot Ctrl-C (PC) / cmd-C (Mac)
Förhandsvisning Latex:
Latexkod: