...
Kurser Alla kurser Min sida Provbank Mina prov Min skola Läromedel Förälder Blogg Om oss Kontakt Läxhjälp matemtaik Hjälp & guider
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Prova för 9 kr Prova för 9 kr
EXEMPEL I VIDEON   Lektionsrapport   Hjälp Kopiera länk Facebook Twitter Repetera Rapportera Ändra status
 ███████████████
    /        ██████████████████████████

Standardavvikelse

Endast Premium- användare kan rösta.
Författare:Simon Rybrand
Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning

Standardavvikelse är ett spridningsmått som beskriver hur mätdata avviker från medelvärdet. I den här genomgången lär du dig både hur detta spridningsmått fungerar samt hur du för hand kan räkna ut det.

Varians och Standardavvikelse

Är du ny här? Så här funkar Matematikvideo PREMIUM
  • 600+ videolektioner till gymnasiet och högstadiets matte.
  • 4000+ övningsfrågor med fullständiga förklaringar.
  • Heltäckande för din kursplan. Allt på ett ställe.
  • Träning inför nationella prov och högskoleprovet.
Prova i 7 dagar för 9 kr, sedan endast 89 kr/mån.
Ingen bindningstid. Avsluta när du vill.
Är du ny här? Så här funkar Premium
  • 600+ tydliga videolektioner till gymnasiet och högstadiet.
  • 5000+ övningsfrågor med fullständiga förklaringar.
  • Heltäckande för din kurs. Allt på ett ställe.
  • Träning inför nationella prov och högskoleprovet.
Prova i 7 dagarför 9 kr. Sedan endast 89 kr/mån.
Ingen bindningstid. Avsluta när du vill.

I den här videon går vi igenom metoden för att beräkna spridningsmåttet standardavvikelse. För att kunna beräkna standardavvikelsen behöver man även beräkna variansen, d.v.s. snittet (medelvärdet) av hur mycket observationsvärdena skiljer sig från medelvärdet i undersökningen. 

Variansen beräknas genom att du först beräknar varje observationsvärdes avvikelse mot medelvärdet och sedan summerar alla dessa avvikelser i kvadrat. Att man man kvadrerar beror på att man vill få alla avvikelser till positiva värden, och utesluta risken att de positiva och negativa värdena på avvikelserna tar ut varandra. Du dividerar sedan summan av alla avvikelser med antalet observationsvärdet $-1$1. Att man tar $-1$1 beror på att det har visat sig stämma bättre då med avvikelsen i den totala populationen, d.v.s. man har helt enkelt upptäckt att det ger en bättre bild av verkligheten om man gör så.
Formeln för att beräkna variansen är alltså:

 $\text{Varians}=\frac{\text{summan av avvikelserna i kvadrat}}{\text{antal värden}-1}$Varians=summan av avvikelserna i kvadratantal värden1  

Nästa steg är att beräkna själv standardavvikelsen. När du väl har variansen är detta mycket enkelt. Man tar helt enkelt bara roten ur variansen (vilket kan kännas logiskt med tanke på att vi tidigare kvadrerade värdena på avvikelserna);

$ \text{Standardavvikelse} = \sqrt{varians} $

Lägger man ihop dessa formler så får man

 $S=\sqrt{\frac{(x_1-\overline{x})^2+(x_2-\overline{x})^2+…+(x_n-\overline{x})^2}{n-1}}$S=(x1x)2+(x2x)2++(xnx)2n1  

Vi kan sammanfatta metoden att beräkna standardavvikelsen i en undersökning så här:

  1. Beräkna medelvärdet av undersökningens resultat
  2. Beräkna varje observationsvärdes avvikelse från medelvärdet
  3. Kvadrera alla avvikelse-värden och summera dessa
  4. Beräkna variansen
  5. Beräkna standardavvikelsen

Exempel i videon

  • Per har ett fint jordgubbsland och registrerar sin totala skörd i kg under sex år. Medelvärdet blir $51$51 kg. Se tabell för data kring skördarna.
  • Beräkna standardavvikelsen för följande datamängd: $11,\text{ }12,\text{ }15,\text{ }8,\text{ }9$11, 12, 15, 8, 9.
  • För att mäta spridning av antalet mördarsniglar (spansk skogssnigel) i en trädgård mäter man frekvensen av antal sniglar med olika längd och får datan nedan (se video). Beräkna medelvärde, avvikelser, varians och standardavvikelse.

Kommentarer

Hanna Lundqvist

Hej på er! Jag skulle önska att ni gjorde om övningarna till denna lektion något. Jag tycker inte att det är befogat att eleverna ska lägga den mängd tid som krävs för att räkna ut standardavvikelsen (eller för den delen variansen) för hand från redan första frågan och sedan på flera som följer. I kursbeskrivningen för Ma 2 står det att man ska kunna beräkna standardavvikelse med räknare och då tycker jag att det är lämpligt att eleverna använder det verktyget istället för formeln så fort det är fler än låt oss säga 5 olika värden att ta hänsyn till. Som det är konstruerat nu fastnar svaga elever i en lång uträkning på redan fråga 1 och starkare elever sitter och lägger tid på procedurräkning som inte känns meningsfull för varken förståelse eller ökad procedurkunskap.  Standardavvikelse är för mig främst med i kursen som ett medel för att förstå normalfördelning och spridningsmåttens användning, inte för att öva sig i att stoppa in en mängd siffror i en omständig formel och räkna för hand, det är ju det vi har våra digitala hjälpmedel till.
Mvh Hanna Lundqvist
Ps. det här är något som jag upplevt på fler lektioner och som ibland gör att jag känner mig tveksam till att använda ert hjälpmedel, dvs det blir för stor fokus på långa omständiga procedurer som tar fokus och tid från problemlösning och djupförståelse av begreppen. 

Pelin Glemark

Hur många gånger jag än räknar på uppgift 5 som tillhör denna video får jag medelvärdet till 3,36 och inte 4. Täljaren blir enligt mina beräkningar 148 ( alltså 8⋅1+10⋅2+7⋅3+4⋅4+7⋅5+8⋅6) och nämnaren blir av vad jag får till 44 (alltså 8+10+7+4+7+8). 148/44≈3,36, vilket gör att standardavvikelsen bör bli √3,26≈1,81. Tänker jag helt fel här?

    Simon Rybrand (Moderator)

    Hej, det var ett fel i den beräkningen. Vi korrigerar detta omedelbums! Tack för att du sade till 🙂

Berkan991

när man beräknar standardavvikelsen använder man oftast miniräknare eller utan miniräknare?

    Simon Rybrand (Moderator)

    Räknare behövs (oftast) om inte siffrorna är väldigt anpassade.

Carolina Eriksson

Hur räknar man ut avvikelserna från medelvärdet?

    Simon Rybrand (Moderator)

    Hej, om man har ett medelvärde på 10 och har värdet 12 så är avvikelse 12-10=2.

Elizabeth Ramos

Jag förstår inte hur man får fram avvikelserna ?

    Simon Rybrand (Moderator)

    Hej
    Har du ett enkelt exempel som du jobbar med? Lättare att förklara då.

shamim20

fantastik, innan den här videolektion kunde jag inte fatta något om standardavvikelse. men nu det ser ut lätt.
tack
shamim

folkuniv

Bra förklarat! poletten trillade ned!//Helene


Endast Premium-användare kan kommentera.

e-uppgifter (5)

  • 1. Premium

    Rapportera fel
    (1/0/0)
    ECA
    B
    P1
    PL
    M
    R
    K

    Vid en statistisk undersökning får man följande avvikelser.

    Bestäm variansen i undersökningen.

    Rättar...
  • 2. Premium

    Rapportera fel
    (1/0/0)
    ECA
    B
    P1
    PL
    M
    R
    K

    Bestäm standardavvikelsen om variansen är $4900$4900.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Rättar...
  • 3. Premium

    Rapportera fel
    (1/0/0)
    ECA
    B
    P1
    PL
    M
    R
    K

    Bestäm standardavvikelsen för följande mätresultat vid en statistisk undersökning.

    Rättar...
  • Är du ny här? Så här funkar Premium
    • 600+ tydliga videolektioner till gymnasiet och högstadiet.
    • 5000+ övningsfrågor med fullständiga förklaringar.
    • Heltäckande för din kurs. Allt på ett ställe.
    • Träning inför nationella prov och högskoleprovet.
    Prova i 7 dagarför 9 kr. Sedan endast 89 kr/mån.
    Ingen bindningstid. Avsluta när du vill.
  • 4. Premium

    Rapportera fel
    (1/0/0)
    ECA
    B
    P
    PL
    M
    R1
    K

    Din kompis har försökt beräkna standardavvikelsen för ett statistiskt material och ber dig kontrollräkna för att säkerställa att det blivit rätt. Studera uträkningen nedan och välj sedan det alternativ du anser stämmer bäst med vad du anser.

    Standardavvikelse_uträkning_felaktig

    Rättar...
  • 5. Premium

    Rapportera fel
    (1/0/0)
    ECA
    B
    P
    PL
    M
    R1
    K

    När man vill beräkna standardavvikelsen kan man använda denna formel.

      $S=\sqrt{\frac{(x_1-\overline{x})^2+(x_2-\overline{x})^2+…+(x_n-\overline{x})^2}{n-1}}$S=(x1x)2+(x2x)2++(xnx)2n1  

    Under rottecknet får man en kvot där täljaren motsvarar summan av avvikelserna i kvadrat. Varje avvikelse får man genom att kvadrerar differensen mellan ett observationsvärde och medelvärdet.

    Varför gör man så här, i stället för att bara använda summan av avvikelserna utan att kvadrera dem?

    Rättar...

c-uppgifter (3)

  • 6. Premium

    Rapportera fel
    (0/2/0)
    ECA
    B
    P1
    PL1
    M
    R
    K

    Bestäm standardavvikelsen för följande mätresultat som redovisas i stapeldiagrammet nedan Stapel_diagram-01-01

    Rättar...
  • 7. Premium

    Rapportera fel
    (0/1/0)
    ECA
    B
    P1
    PL
    M
    R
    K

    Bestäm standardavvikelsen för följande datamängd.

     $4,\text{ }4,\text{ }4,\text{ }8,\text{ }8,\text{ }12,\text{ }15,\text{ }20,\text{ }20,\text{ }20$4, 4, 4, 8, 8, 12, 15, 20, 20, 20 

    Rättar...
  • 8. Premium

    Rapportera fel
    (0/1/0)
    ECA
    B1
    P
    PL
    M
    R
    K

    Ett företag hade gjort en statistisk undersökning men var missnöjda med resultatet.
    Man mätte både medelvärdet och standardavvikelsen.

    Chefen gav instruktioner om att addera $1000$1000 poäng till alla insamlade värden och räkna om uppgifterna. -”På så sätt kommer vi kunna uppvisa både högre medelvärde och större standardavvikelse,” sa chefen. Vad anser du?

    Rättar...
Är du ny här? Så här funkar Premium
  • 600+ tydliga videolektioner till gymnasiet och högstadiet.
  • 5000+ övningsfrågor med fullständiga förklaringar.
  • Heltäckande för din kurs. Allt på ett ställe.
  • Träning inför nationella prov och högskoleprovet.
Prova i 7 dagarför 9 kr. Sedan endast 89 kr/mån.
Ingen bindningstid. Avsluta när du vill.