Högskoleprov Träna DTK Del 2 - Matematikvideo

LOGGA IN

VIA

OBS! Inget publiceras i ditt flöde utan ditt medgivande.

VIA E-POST

E-post/användarnamn

Lösenord

Glömt lösenordet?
eller
Högskoleprovet

Högskoleprov Träna DTK Del 2

Video

I den här videon går vi igenom uppgift 35 - 40 på DTK delen från högskoleprovet hösten 2013.

Vad tycker du om videon?

5 votes, average: 3,40 out of 55 votes, average: 3,40 out of 55 votes, average: 3,40 out of 55 votes, average: 3,40 out of 55 votes, average: 3,40 out of 5
5
Du måste vara inloggad för att rösta.
Loading...

Övning

6
FRÅGOR
Övningsuppgifterna är tagna från Högskoleprovet hösten 2014, del DTK, provpass 2, uppg 35-40.
ANTAL FÖRSÖK
0
POÄNG
DINA
0
 
 
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
MEDELPOÄNG
ALLA
3

Text

Exempel i videon

  • För hur många av lokalerna gällde att asklager VI låg
    djupare än 1 meter under markytan?
    A 4
    B 5
    C 6
    D 7
  • Vilket asklager avses?
    I markprofilen från Hagi återfanns asklagret ytligare än 50 cm under markytan och i markprofilen från Skarfanestorfa djupare än 80 cm under markytan.
    A IV
    B V
    C VI
    D VII
  • Identifiera den markprofil där asklager VII låg som djupast respektive som ytligast under markytan.
    Hur stor var skillnaden mellan de båda djupen?
    A 0,9 meter
    B 1,5 meter
    C 1,9 meter
    D 2,5 meter
  • Identifiera det år då det sammanlagda antalet snatterier, stölder och beräknade ransoneringsbrott var som störst i Sverige.
    Hur många brott rörde det sig om?
    A 13 800
    B 15 200
    C 17 400
    D 19 200.
  • Hur stor var den största procentuella ökningen av det beräknade antalet ransoneringsbrott mellan två på varandra följande år?
    A 70 procent
    B 110 procent
    C 210 procent
    D 320 procent
  • Hur mycket mer kött/fläsk fick en person köpa per vecka tredje kvartalet 1947 jämfört med andra kvartalet 1942?
    A 70 gram/vecka och person
    B 180 gram/vecka och person
    C 260 gram/vecka och person
    D 320 gram/vecka och person.

Kommentarer

  1. Hej,

    Har suttit och räknat ett tag så jag kanske är rätt degig i huvudet.
    Men på fråga 39 i videon så borde väl största ökningen vara mellan 42-43 då det stiger från 6,5 till 11 [4,5 enheter] än från 41-42 då det stiger från 2,1 till 6,5 [4,4 enheter]? Eller är jag helt ute och cyklar?

    pirrebork
    1. I frågan så eftersöks den största procentuella ökningen och inte den största ökningen i enheter. Visserligen stämmer det att antalet enheter ökar mest 42-43 men procentuellt sett så ökar det inte lika mycket. Du kan exempelvis beräkna
      $ \frac{11-6,5}{6,5} ≈ 0,7 = 70\,\%$
      så ser du att den procentuella ökningen där är endast 70 %.

      Simon Rybrand
  2. Syns väldigt dåligt på min dator just de här diagrammen :((

    Mariana Ljunggren
    1. Hej
      Det är ganska svårt att få till dessa mycket stora och detaljrika diagram så att de blir enkla och läsa. Men har du testat att trycka på HD knappen på videospelaren samt sätta videon i fullskärmsläge? Kanske kan hjälpa?

      Simon Rybrand

Endast betalkunder kan kommentera.

Få tillgång till allt. 1 månad för 189 kr.

De fem första lektionerna i varje kurs på Matematikvideo är helt gratis. Den här lektionen däremot ingår för alla som valt att få tillgång till allt i alla kurser. Det kostar bara 189 kroner för 1 månad. Om du köper flera månader får du rabatt på köpet.

Få allt
1 månad 189 kr.

Du får tillgång till allt i alla kurser.


Jag vill fortsätta att testa tjänsten gratis.

Vad är detta?
Här hittar du matematiska symboler som kan användas när du ställer frågor på forumet eller kommenterar. När du klickar på symbolen markeras denna, kopiera genom klicka med höger musknapp eller använda kortkommandot Ctrl-C (PC) / cmd-C (Mac)
Förhandsvisning Latex:
Latexkod: