<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer till Matematikvideo.se</title>
	<atom:link href="http://matematikvideo.se/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://matematikvideo.se</link>
	<description>Mattehjälp på nätet!</description>
	<lastBuildDate>Tue, 21 Feb 2012 18:36:16 +0100</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Kommentarer till Derivatans Definition av Simon_Rybrand</title>
		<link>http://matematikvideo.se/derivatans-definition/#comment-262</link>
		<dc:creator>Simon_Rybrand</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 18:36:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/derivatans-definition/#comment-262</guid>
		<description>Då håller jag tummarna för högre betyg!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Då håller jag tummarna för högre betyg!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Derivatans Definition av majatheodorsson</title>
		<link>http://matematikvideo.se/derivatans-definition/#comment-261</link>
		<dc:creator>majatheodorsson</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 17:43:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/derivatans-definition/#comment-261</guid>
		<description>Tusen miljoner tack och en fet puss på pannan! Jag bugar och bockar för denna briljanta sida som nog kommer kunna ge mig ett högre betyg än G i matte C! TACK!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tusen miljoner tack och en fet puss på pannan! Jag bugar och bockar för denna briljanta sida som nog kommer kunna ge mig ett högre betyg än G i matte C! TACK!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Prioriteringsreglerna av Simon_Rybrand</title>
		<link>http://matematikvideo.se/prioriteringsreglerna/#comment-260</link>
		<dc:creator>Simon_Rybrand</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 12:45:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/prioriteringsreglerna/#comment-260</guid>
		<description>Hej Susanna och tack för din kommentar. Nej det hade slunkit in ett fel där, ber om ursäkt för detta och det är ordnat!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej Susanna och tack för din kommentar. Nej det hade slunkit in ett fel där, ber om ursäkt för detta och det är ordnat!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Prioriteringsreglerna av Susanna Hansson</title>
		<link>http://matematikvideo.se/prioriteringsreglerna/#comment-259</link>
		<dc:creator>Susanna Hansson</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 20:00:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/prioriteringsreglerna/#comment-259</guid>
		<description>3 upphöjt till 3 är väl inte 9, utan 27, eller? Alltså jag tänker på fråga ett...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>3 upphöjt till 3 är väl inte 9, utan 27, eller? Alltså jag tänker på fråga ett&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Faktorisering &#8211; bryta ut av Simon_Rybrand</title>
		<link>http://matematikvideo.se/faktorisering-bryta-ut/#comment-258</link>
		<dc:creator>Simon_Rybrand</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 17:18:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/faktorisering-bryta-ut/#comment-258</guid>
		<description>Hej, 
I sådana typer av uppgifter som du nämner här skall du (om jag förstår din kommentar rätt) sätta in x värdet 4 i uttrycket så att du får ut ett värde för detta uttryck. Du sätter alltså in 4 istället för x och beräknar vad det blir. 
Värt att notera är också (för andra som läser kommentaren) att detta inte handlar om att göra en faktorisering  där man istället bryter ut (faktoriserar) något ur ett uttryck.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej,<br />
I sådana typer av uppgifter som du nämner här skall du (om jag förstår din kommentar rätt) sätta in x värdet 4 i uttrycket så att du får ut ett värde för detta uttryck. Du sätter alltså in 4 istället för x och beräknar vad det blir.<br />
Värt att notera är också (för andra som läser kommentaren) att detta inte handlar om att göra en faktorisering  där man istället bryter ut (faktoriserar) något ur ett uttryck.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Träna mera ekvationer 2 av Simon_Rybrand</title>
		<link>http://matematikvideo.se/trana-mera-ekvationer-2/#comment-257</link>
		<dc:creator>Simon_Rybrand</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 17:13:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/trana-mera-ekvationer-2/#comment-257</guid>
		<description>Hej, 
Du har alltså ekvationen 
$ \frac{2n}{3} = 26\frac{2}{3} $
Gör först om HL till blandad form: 
$ \frac{2n}{3} = \frac{80}{3} $
Eftersom täljarna måste vara lika gäller att
2n = 80 och n = 40</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej,<br />
Du har alltså ekvationen<br />
$ \frac{2n}{3} = 26\frac{2}{3} $<br />
Gör först om HL till blandad form:<br />
$ \frac{2n}{3} = \frac{80}{3} $<br />
Eftersom täljarna måste vara lika gäller att<br />
2n = 80 och n = 40</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Potensekvationer av Simon_Rybrand</title>
		<link>http://matematikvideo.se/potensekvationer/#comment-256</link>
		<dc:creator>Simon_Rybrand</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 17:10:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/?p=179#comment-256</guid>
		<description>Hej Monika, 
För att ta femteroten ur på en texas räknare trycker du: 
5 &gt; MATH &gt; x√ &gt; talet du tar femteroten ur
Det ser då ut så här i räknaren: 
5x√ 7 
(femteroten ur 7)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej Monika,<br />
För att ta femteroten ur på en texas räknare trycker du:<br />
5 > MATH > x√ > talet du tar femteroten ur<br />
Det ser då ut så här i räknaren:<br />
5x√ 7<br />
(femteroten ur 7)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Potensekvationer av Monika</title>
		<link>http://matematikvideo.se/potensekvationer/#comment-255</link>
		<dc:creator>Monika</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 14:32:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/?p=179#comment-255</guid>
		<description>Hur ska jag trycka på min räknare för att få femte roten? Jag har en Texas ti-83.
mvh Monika</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hur ska jag trycka på min räknare för att få femte roten? Jag har en Texas ti-83.<br />
mvh Monika</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Träna mera ekvationer 2 av abfvuxgot</title>
		<link>http://matematikvideo.se/trana-mera-ekvationer-2/#comment-254</link>
		<dc:creator>abfvuxgot</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 12:37:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/trana-mera-ekvationer-2/#comment-254</guid>
		<description>Hej!

Jag har ett tal som jag sitter och funderar på.
Talet är:
2n/3 + 2 = 26 2/3

Jag förstår mig inte riktigt på hur man skall lösa ekvationen  då det finns två bråktal att arbeta med i båda leden? Jag är jättetacksam för svar:)!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej!</p>
<p>Jag har ett tal som jag sitter och funderar på.<br />
Talet är:<br />
2n/3 + 2 = 26 2/3</p>
<p>Jag förstår mig inte riktigt på hur man skall lösa ekvationen  då det finns två bråktal att arbeta med i båda leden? Jag är jättetacksam för svar:)!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentarer till Faktorisering &#8211; bryta ut av mrmirsad</title>
		<link>http://matematikvideo.se/faktorisering-bryta-ut/#comment-253</link>
		<dc:creator>mrmirsad</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 23:51:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematikvideo.se/mv/faktorisering-bryta-ut/#comment-253</guid>
		<description>hej hur ska man tänka här? 
vad är  1/ 1/x+1/2 om  x=4?
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hej hur ska man tänka här?<br />
vad är  1/ 1/x+1/2 om  x=4?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

